LA soirée du 21 juin à l’Aphyllanthe

L’Aphyllanthe s’est mise au diapason de cette date désormais rentrée dans le calendrier culturel des français, avec une soirée à la fois culturelle et familiale, regroupant du théâtre et un concert.

La soirée a commencé à 18h avec la représentation de l’atelier théâtre enfants animé par Patricia Matisson (cf. article du 11/06/21).

Ce fut un grand moment !

Non seulement parce qu’il n’y a pas eu de représentation l’année dernière à cause du 1er confinement,
Non seulement parce qu’il manquait 13 séances cette année à cause des 2ème et 3ème confinement,
Non seulement parce que la pièce était drôle et tendre,
Non seulement parce que les décors, réalisés par les parents d’une des actrices en herbe, étaient de grande qualité,
Non seulement parce que les spectateurs étaient nombreux…

Les panneaux de Sophie Blondelle et Mathieu Bonnet

… mais certainement parce que les 6 jeunes actrices, très impliquées dans leurs rôles, ont donné le meilleur d’elles-mêmes. Elle y ont cru, et nous avec !

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L’école est finie, et le Clas aussi

La fin de l’année scolaire voit également l’arrêt du Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité (CLAS), l’action de soutien aux élèves du SIRP et plus spécifiquement aux écoles de Baron et de Foissac.

Cette année, ce sont 11 enfants qui ont pu profiter de l’action du CLAS, grâce à Marie Ducatel, l’animatrice engagée par l’Aphyllanthe.

Tout au long de l’année, en relation avec les maîtresses, elle a fait du travail de fond pour consolider les enseignements dispensés en classe au moyen d’activités détournées :

  • porcelaine papier, crochet pour la motricité fine et la compréhension de la consigne,
  • autoportraits pour apprendre à mieux se connaitre (cf. article du 23/04/21),
  • initiation à la langue anglaise avec une chanson et sa chorégraphie.
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Le petit prix littéraire

Le livre est dans le pré, cours-y vite, cours-y vite !
Tout le monde était là : Félipé, Dominique grande sportive, mais aussi Archie à vélo et J’ai peur de l’eau.


Mardi 29 juin, il s’en est passé de belles sur le pré devant l’école. Tout d’abord, quatre grands panneaux collectifs, réalisés par les élèves, ont été installés dans l’abri vitré. Juste devant un banc, “comme dans les grands musées !”.
Les élèves, sont arrivés accompagnés des maîtresses, et se sont installés sous le regard bienveillant de Claire, Thérèse et Myriam, les bénévoles à l’initiative du projet. La presse locale couvrait l’événement (vers la revue de presse).


Les enfants ont beaucoup échangé à propos des 4 ouvrages lus en classe (cf. article du 23/06/21). Ils ont été capables de les résumer, d’expliquer l’enchaînement des histoires et de donner leur sentiment sur les personnages.

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Espace de vie sociale